PUBLICACIONES

- REFLEXIONES DE ALUMNOS DEL DIPLOMADO: LA ACTIVIDAD DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

-Intervención neuropsicológica en una niña con autismo

- Análisis neuropsicológico y neurofisiológico en una niña con autismo: estudio longitudinal con resultados de intervención

-Evaluación y corrección neuropsicológica del lenguaje en la infancia. Pensamiento Psicológico

- Porque así lo dijo la maestra. Lado B

• A FAVOR DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL: LA REALIDAD Y LA NORMALIDAD DEBEN SEGUIR COMO ANTES

• PROPUESTA PARA EL USO DEL JUEGO DE ROLES EN LA INSTITUCION PREESCOLAR

• ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA DESDE LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD

• FORMACIÓN DE LAS ACCIONES DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA

• PROGRAMA PARA RESOLVER PROBLEMAS COMO MÉTODO PARA O
  DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO EM ESCOLARES

• Trabajo con solución de problemas matemáticos en tercer grado de primaria: análisis en dos escuelas privadas

• Qualitative Study of Motives in Mexican School Children

• Motives in Learning Process: Proposal of Qualitative analysis

• EL DIBUJO DIALOGADO PARA EVALUACIÓN DE ESFERA
  MOTIVACIONAL ESCOLAR EN ALUMNOS DE PRIMARIA 

• The Motives for Learning in Elementary Students: The Parents and Teachers Agency

• CONSEJOS PARA CONVIVENCIA Y ORGANIZACIÓN DE LA DINÁMICA DE LAS ACTIVIDADES EN CASA

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN CASA Y LA ENTREGA DE TAREAS EN LA ESCUELA PRIMARIA

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE SESIONES ON LINE, ESCUELA PRIMARIA

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE TAREAS EN CASA PARA EL NIVEL PREESCOLAR

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE SESIONES ‘ON LINE’ CON ADOLESCENTES

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE SESIONES ‘ON LINE’. PREESCOLAR

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN CASA Y LA ENTREGA DE TAREAS. ADOLESCENTES Y JÓVENES

• SUGERENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE SESIONES ‘ON LINE’.CON ALUMNOS UNIVERSITARIOS